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Zweites Semester der "Uni im Kindergarten"
6. Woche: Wie funktioniert ein Segnersches Wasserrad
Wir haben uns noch einmal mit der Frage beschäftigt: „ Wie kann man eigentlich Strom erzeugen?“
Die Kinder erinnerten sich an die vorherigen „Vorlesungen“.
Jakob B:“ Mit dem Windrad und mit dem Sonnenkollektor.“
Mia ergänzt, „Man kann auch aus Wasser Strom machen. Wir haben ein Wasserrad aus einem Holzstab, 2 Perlen und so nem Teelichtdingsbums gebaut.“
Es gibt auch noch eine andere Möglichkeit, ein Wasserrad zu bauen – das Segnersche Wasserrad.
Die PDF zum Experiment können Sie hier
herunterladen:
"Experiment: Segnersches Wasserrad",
PDF, 1,2 MB
Die Kinder machen sich an die Arbeit.
Die Kinder probierten auch gleich ihre Konstruktionen aus. Sie beobachteten, dass das Wasser aus den Strohhalmen heraus lief.
Danach knickten wir die Strohhalme alle in eine Richtung.
Gian-Luca war von dem Ergebnis überrascht. „Der Becher dreht sich ja und das ist der Strom!“
Die Kinder erinnerten sich an die vorherigen „Vorlesungen“.
Jakob B:“ Mit dem Windrad und mit dem Sonnenkollektor.“
Mia ergänzt, „Man kann auch aus Wasser Strom machen. Wir haben ein Wasserrad aus einem Holzstab, 2 Perlen und so nem Teelichtdingsbums gebaut.“
Es gibt auch noch eine andere Möglichkeit, ein Wasserrad zu bauen – das Segnersche Wasserrad.
Die PDF zum Experiment können Sie hierherunterladen:
"Experiment: Segnersches Wasserrad",
PDF, 1,2 MB
Die Kinder machen sich an die Arbeit.
Die Kinder probierten auch gleich ihre Konstruktionen aus. Sie beobachteten, dass das Wasser aus den Strohhalmen heraus lief.
Danach knickten wir die Strohhalme alle in eine Richtung.
Gian-Luca war von dem Ergebnis überrascht. „Der Becher dreht sich ja und das ist der Strom!“